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瑞安课程体系建设系

2019-01-25 20:52:04 课程体系198℃
编辑:卢本伟

  通过上边图表可以说明,其中显见的是学校文化立场的转换:时代描述的是“我想把你变成什么”,而情感时代观念则是“我愿意为您(师生与)变成什么”,它令师生与更愿意主动了解学校文化。毫不夸张地说,在今天谁俘获师生与的情感,谁就拥有话语权,“情感”正在成为一种新的教育文化模式!

  大家知道,校园文化创建的基础是物质文化,它包括教学楼、图书资料室、文体活动器械以及优美绿化的等等都要体现文化品位。

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  瑞安课程体系建设系三、标志设计 标志设计类似于实施企业形象载体的太极,因为企业应该建立自己的企业形象和品牌,必须不断提高企业品牌的知名度,超越竞争对手。简而

  造型要优美流畅、富有感染力,保持视觉平衡,使logo设计既具静态之美,又具动态之美。

  为各类学校及教育机构量身订制专业而系统符合本土本校的特色校园文化解决方案,并以核心视觉化,地域文化化,特色校本课程化为战略规划原则及有力的执行实现学校文化品牌增值,这也是华夏校园文化的核心价值所在。我们不是狭义而单纯意义上的设计公司。更准确地讲,华夏文化是一家专注于校园文化品牌战略研究,定位分析,策略形成,视觉形象设计执行,文化载体建设及管理于一体的专业校园文化品牌策划管理运营公司。

  瑞安课程体系建设系说到标志及企业形象时,很多人都有各自一套的解释。那什么是logo?其实该词是logotype的简称,在以前指的是一家公司的签名或符号。

  可现实中,很多学校的都是“伟大的行为来源于伟大的目标”、“努力就能成功,确保胜利”这类空洞乏味的口号,能在孩子们的里留下什么?教育要融入真诚和智慧,断不可空喊口号。某中学为了追求校园文化品位,特意请广告公司来设计学校各种标志,以打造统一的校园文化。笔者以为并不可取,因为校园文化不是刻意制造出来的。

  在今天学校文化品牌所需要谋求的不再是“认识”而是“认可”,这一点,缺乏情感的沟通方式对其为力,它以学校意志为中心的观念正在离我们远去。

  Logo的设计要兼具时代性与持久性,如果不能时代,就难以产生共鸣,如果不能持久,经常变脸,就会给人反复无常的混乱感觉,也浪费了费用。

  去年3月,星巴克正式宣布启用新标志,去掉原来写有“STARBUCKS COFFEE”英文字样的绿色圆环,并将美人鱼标扩大。星巴克相关负责人表示,之所以把字样去掉,是为了丰富产品线、拓宽渠道,不再仅仅限于咖啡。

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